Bournemouth - p. M.Florkowska-Kardasz i p.M.Fuz

Martyna Florkowska - Kardasz

W dniach 29.06.-03.07.2015 odbyłam szkolenie metodyczno-językowe "EFLMethodology in Practice" w Richard Language College w Bournemouth, w południowej Anglii. Szkolenie odbywało się w dwóch blokach: porannym, w trakcie którego odbywały się zajęcia językowe, oraz popołudniowym, dzięki któremu mogliśmy uczestniczyć w zajęciach metodycznych. W trakcie tych zajęć poruszaliśmy następujące zagadnienia: style uczenia się, wykorzystanie dialogów, 'role play' i dramy w nauczaniu języka angielskiego, wykorzystanie tablicy interaktywnej i portali społecznościowych w nauczaniu języka obcego, organizacja pracy na lekcjach oraz niezwykle modne w dzisiejszym świecie metodyki, tzw. 'building learning power'.

RLC to szkoła z wieloma tradycjami, która posiada rekomendację Instytutu British Council więc bez najmniejszych wątpliwości mogę stwierdzić, że wszystkie zajęcia zostały zorganizowane na najwyższym poziomie i dla wszystkich uczestników były niesamowitym doświadczeniem. Zajęcia prowadzone były przez fantastycznych, którzy doświadczenie zawodowe zdobywali pracując w różnych krajach, np. Japonii, Australii czy Francji. Ponieważ sami są praktykującymi nauczycielami i mają doświadczenie w pracy z młodzieżą na różnych poziomach zaawansowania językowego, którzy są jednocześnie przedstawicielami różnych kultur, mogli nam przekazywać najlepsze i najbardziej sprawdzone ze swoich sposobów prowadzenia zajęć. Mimo wielkiego profesjonalizmu ze stronywszystkich wykładowców, najbardziej cenię sobie zajęcia prowadzone przez Panią Jan Borgen. Niezwykłość tej osoby polega nie tylko na jej olbrzymiej wiedzy na temat pedagogiki i metodyki nauczania, ale również na sile jej osobowości. Myślę, że swoją charyzmą potrafiłaby zainteresować lekcją nawet książkę telefoniczną. Dzięki niej przećwiczyliśmy na sobie wiele przykładów ćwiczeń najbardziej efektywnych dla wzrokowców, słuchowców czy kinestetyków. Dzięki niej przekonałam się również do wykorzystywania dramy w trakcie lekcji. Mam nadzieję, że moi uczniowie również takie ćwiczenia polubią.

Pobyt w RLC to cudowne przeżycie pod każdym względem. Zarządzanie tą instytucją odbywa się na najwyższym poziomie. Przyjemnie było to obserwować i uczyć się różnych zachowań czy sposobów postępowania. Do obowiązków tej uczelni należy również zorganizowanie uczestnikom kursów zakwaterowania na miejscu. Moim świadomym wyborem było zakwaterowanie u rodziny angielskiej aby mieć kontakt z językiem angielskim i tą kulturą także po zajęciach. Mieszkałam z przemiłą rodziną, która bardzo dbała o mój komfort i dobre samopoczucie (hell yeah!).

Mam nadzieję, że po siedmiodniowym pobycie w Bournemouth wróciłam jako znacznie lepszy nauczyciel i że moi uczniowie będą mogli to potwierdzić :) 

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Monika Fuz 

Co skłoniło mnie do udziału w projekcie ,,Nowe inspiracje”? Wiele osób zadawało mi to pytanie. A odpowiedź jest banalnie prosta. Nie lubię bezczynnie spędzać wakacji!! Wakacje to przecież nie tylko wypoczynek. To dobry czas do rozbudzania swoich pasji oraz zainteresowań, a język angielski niewątpliwie jest moją pasją, którą chciałabym zarazić innych. Aby tego dokonać, wiem, że sama muszę nieustannie rozwijać się w tym temacie, poznawać wszystkie nowinki i oczywiście wzbogacać swój warsztat pracy o nowe, ciekawe metody aktywizujące, które pomogą mi uczynić moje lekcje ciekawymi i takimi na które chętnie się wraca. Szkoła w której miałam zaszczyt się uczyć to Richard Language College. 

Szkoła mieści się w Wielkiej Brytanii, w przepięknym, nadmorskim miasteczku o nazwie Bournemouth. Udałam się w to miejsce 28 czerwca razem z panią Martyną Florkowską – Kardasz i obie spędziłyśmy tam naprawdę cudowny tydzień. W kursie uczestniczyli również nauczyciele z innych polskich miast, jak również z innych krajów, co zwiększyło walory edukacyjne naszego wyjazdu. Zapewniło nam to również możliwość nawiązania znajomości międzynarodowych, które mamy zamiar wykorzystać w pracy z naszymi uczniami. 

Sam kurs był naprawdę rewelacyjny. Mogłam znów wcielić się w rolę ucznia, pisałam testy, byłam wywoływana do odpowiedzi, co ku mojemu zdziwienie bardzo mi się podobało. Każdego dnia brałam udział w dwóch blokach zajęciowych. Pierwszy, trzygodzinny blok nosił nazwę General English. Tam zmagałam się z gramatyką języka angielskiego, czytaniem, rozumieniem ze słuchu. Brałam również czynny udział w ciekawych dyskusjach. Drugi blok trwał półtorej godziny. Były to zajęcia z metodyki nauczania języka angielskiego. Może nie brzmi to zbyt ciekawie, jednak byłam nimi zachwycona. Wszystko to zasługa nauczycieli prowadzących. Ich otwartość i pomysłowość przeszły moje najśmielsze oczekiwania. Z każdej lekcji wychodziłyśmy z panią Martyną uśmiechnięte i zmotywowane do dalszej pracy. Każdego dnia miałyśmy możliwość wcielania się w rozmaite postacie. Odgrywając przydzielone nam role mogłyśmy puścić wodze fantazji i oddać się bez pamięci proponowanym aktywnościom. Przypomniałyśmy sobie jak świetnie było być uczniem i muszę przyznać, że obserwowanie nauczycieli prowadzących z takiej właśnie perspektywy, o wiele lepiej pozwoliło nam zdać  sobie sprawę z tego, co jeszcze  możemy zrobić aby i lekcje prowadzone przez nas były tak interesujące. Patrząc z perspektywy ucznia, widzi się o wiele więcej. Dlatego też uważam, że nie tylko ja dużo zyskałam biorąc udział w tym kursie, ale wiele zyskają moi uczniowie, ponieważ zamierzam wdrażać w proces lekcyjny wszystko co udało mi się podpatrzeć i wydało mi się przydatne.

Bardzo się cieszę, że mogłam wyjechać do Bournemouth. Każda chwila tego wyjazdu była bardzo cenna. Poranki oraz wieczory, które spędzałam w domu Carol i Ray’a Eyland były niesamowite. Oprócz pysznych posiłków gospodarze dbali o miłą atmosferę, zapewnili mi nieustanny kontakt z językiem poprzez długie rozmowy. Jestem im bardzo wdzięczna za ciepłe przyjęcie i gościnę w swoim domu.

Wyjazd do Bournemouth to również długie spacery po miasteczku, czytanie dobrej książki na przepięknej plaży oraz wycieczki ciekawe miejsca.

Uważam, że zaczerpnęłam z tego wyjazdu tyle, ile mogłam najwięcej. Była to dla mnie wspaniała przygoda ale przede wszystkim aktywnie i wartościowo spędzony czas.

Uczestnicy Nowych Inspiracji

Już wspomnieliśmy iż uczestnikami projektu jest grupa nauczycieli języków obcych w Płocku. Na pewno zastanawiacie się kto chce się uczyć jak uczyć? 

Ogólnie naszą grupę podsumuję tak: w projekcie Nowe Inspiracje łączy nas wspólny cel jakim jest zdobycie nowych umiejętności i zerwanie z rutyną lekcji. 8 uczestników projektu wybrało zajęcia metodyczno-językowe, które w naszym mniemaniu wzbogacą nasz warsztat pracy, udoskonalą metodykę nauczania i pomogą nam nawiązać kontakty z nauczycielami uczącymi w miastach, do których wybieramy się kolejno w czerwcu, lipcu / sierpniu 2015r oraz sierpniu 2016r. 

Jesteśmy nauczycielami z powołania, zamiłowania i pasjonatami nauczanych przez nas języków obcych. I pragniemy żeby te języki dla naszych uczniów obce nie były. Uczestniczymy w warsztatach żeby umożliwić później swoim uczniom kontakt z rówieśnikami ze szkół angielskich, francuskich i niemieckich, nauczyć naszych podopiecznych tolerancji i otwartości wobec kultur tych trzech krajów Unii Europejskiej. Chcemy skorzystać z doświadczeń nauczycieli krajów europejskich, którzy będą razem z nami uczestniczyć w warsztatach, a później podzielić się tymi doświadczeniami z koleżankami i kolegami z naszej szkoły. Chcemy również poznać najnowsze osiągnięcia europejskie w zakresie metodyki nauczania języków obcych jak również po prostu rozwinąć swoje umiejętności językowe. Wiemy że dla wielu z naszych uczniów szkoła jest jedynym miejscem, gdzie mogą nabywać i rozwijać umiejętności językowe, dlatego od lat dokładamy starań aby nasi uczniowie byli zmotywowani, zainteresowani lekcjami i kończyli szkołę z zadowalającym poziomem umiejętności językowych. 

Taki jest plan.... będziemy pisać jak nam idzie jego realizacja :) 

W grupie uczestników projektu są:

Nauczyciele języka angielskiego: 

p.Martyna Florkowska-Kardasz

p. Justyna Pająk-Jaroszewska

p. Marek Pietrzak

p. Monika Fuz 

p. Anna Kopeć
p. Paulina Mańkowska

Nauczyciel języka niemieckiego: p.Bartłomiej Fortuna

Nauczyciel języka francuskiego: p. Edyta Solecka 

Autor:Anna Kopeć

Szkolenie w "the bookshop" i o tym gdzie jedziemy ;)

fot.Urszula Nhakaniso

20 czerwca nauczyciele języka angielskiego uczestniczący w projekcie spotkali się na szkoleniu w kawiarnio-księgarni "the bookshop" w Płocku. Szkolenie miało na celu wsparcie uczestników w przygotowaniu kulturowym do wyjazdu na warsztaty do Anglii.

Szkolenie poprowadził właściciel "the bookshop" oraz nauczyciel języka angielskiego w Płocku Kuzie Nhakaniso. Dzięki spotkaniu uzyskaliśmy wiele przydatnych informacji na temat miasta, w którym odbędą się nasze warsztaty. 

    UWAGA! Jedziemy do Bournemouth na południe Anglii!!

A będziemy uczyć się jak uczyć swoich uczniów w Richard Language College: 

 

 

Kuzie przygotował dla każdego z nas folder z zestawem przydatnych informacji na temat miasta do  którego jedziemy. Dowiedzieliśmy się jak poruszać się po mieście, jak dotrzeć do szkoły ze swojego miejsca zamieszkania i co ciekawego można zobaczyć w Bournemouth i okolicach miasteczka. 

Szkolenie odbyło się w niezwykle przyjaznej i smacznej atmosferze uroczej kawiarnio - księgarni "the bookshop". Mam nadzieję że widać to na zdjęciu :)

Nauczyciel języka niemieckiego p.Bartek Fortuna pojedzie na warsztaty do Instytutu Horizonte w niemieckim Regensburg. 

Instytut Horizonte, Regensburg

Natomiast nauczycielka języka francuskiego p.Edyta Solecka pojedzie na warsztaty do Centrum CAVILAM we francuskim Vichy.

Centrum Cavilam, Vichy 

Autor:Anna Kopeć