Uczestnicy Nowych Inspiracji

Już wspomnieliśmy iż uczestnikami projektu jest grupa nauczycieli języków obcych w Płocku. Na pewno zastanawiacie się kto chce się uczyć jak uczyć? 

Ogólnie naszą grupę podsumuję tak: w projekcie Nowe Inspiracje łączy nas wspólny cel jakim jest zdobycie nowych umiejętności i zerwanie z rutyną lekcji. 8 uczestników projektu wybrało zajęcia metodyczno-językowe, które w naszym mniemaniu wzbogacą nasz warsztat pracy, udoskonalą metodykę nauczania i pomogą nam nawiązać kontakty z nauczycielami uczącymi w miastach, do których wybieramy się kolejno w czerwcu, lipcu / sierpniu 2015r oraz sierpniu 2016r. 

Jesteśmy nauczycielami z powołania, zamiłowania i pasjonatami nauczanych przez nas języków obcych. I pragniemy żeby te języki dla naszych uczniów obce nie były. Uczestniczymy w warsztatach żeby umożliwić później swoim uczniom kontakt z rówieśnikami ze szkół angielskich, francuskich i niemieckich, nauczyć naszych podopiecznych tolerancji i otwartości wobec kultur tych trzech krajów Unii Europejskiej. Chcemy skorzystać z doświadczeń nauczycieli krajów europejskich, którzy będą razem z nami uczestniczyć w warsztatach, a później podzielić się tymi doświadczeniami z koleżankami i kolegami z naszej szkoły. Chcemy również poznać najnowsze osiągnięcia europejskie w zakresie metodyki nauczania języków obcych jak również po prostu rozwinąć swoje umiejętności językowe. Wiemy że dla wielu z naszych uczniów szkoła jest jedynym miejscem, gdzie mogą nabywać i rozwijać umiejętności językowe, dlatego od lat dokładamy starań aby nasi uczniowie byli zmotywowani, zainteresowani lekcjami i kończyli szkołę z zadowalającym poziomem umiejętności językowych. 

Taki jest plan.... będziemy pisać jak nam idzie jego realizacja :) 

W grupie uczestników projektu są:

Nauczyciele języka angielskiego: 

p.Martyna Florkowska-Kardasz

p. Justyna Pająk-Jaroszewska

p. Marek Pietrzak

p. Monika Fuz 

p. Anna Kopeć
p. Paulina Mańkowska

Nauczyciel języka niemieckiego: p.Bartłomiej Fortuna

Nauczyciel języka francuskiego: p. Edyta Solecka 

Autor:Anna Kopeć

Szkolenie w "the bookshop" i o tym gdzie jedziemy ;)

fot.Urszula Nhakaniso

20 czerwca nauczyciele języka angielskiego uczestniczący w projekcie spotkali się na szkoleniu w kawiarnio-księgarni "the bookshop" w Płocku. Szkolenie miało na celu wsparcie uczestników w przygotowaniu kulturowym do wyjazdu na warsztaty do Anglii.

Szkolenie poprowadził właściciel "the bookshop" oraz nauczyciel języka angielskiego w Płocku Kuzie Nhakaniso. Dzięki spotkaniu uzyskaliśmy wiele przydatnych informacji na temat miasta, w którym odbędą się nasze warsztaty. 

    UWAGA! Jedziemy do Bournemouth na południe Anglii!!

A będziemy uczyć się jak uczyć swoich uczniów w Richard Language College: 

 

 

Kuzie przygotował dla każdego z nas folder z zestawem przydatnych informacji na temat miasta do  którego jedziemy. Dowiedzieliśmy się jak poruszać się po mieście, jak dotrzeć do szkoły ze swojego miejsca zamieszkania i co ciekawego można zobaczyć w Bournemouth i okolicach miasteczka. 

Szkolenie odbyło się w niezwykle przyjaznej i smacznej atmosferze uroczej kawiarnio - księgarni "the bookshop". Mam nadzieję że widać to na zdjęciu :)

Nauczyciel języka niemieckiego p.Bartek Fortuna pojedzie na warsztaty do Instytutu Horizonte w niemieckim Regensburg. 

Instytut Horizonte, Regensburg

Natomiast nauczycielka języka francuskiego p.Edyta Solecka pojedzie na warsztaty do Centrum CAVILAM we francuskim Vichy.

Centrum Cavilam, Vichy 

Autor:Anna Kopeć

O projekcie słów kilka...

Projekt Nowe Inspiracje ma na celu przeszkolenie jak największej liczby nauczycieli języków obcych uczących w Zespole Szkół nr 5 w Płocku w latach 2015-2016. 

Nasza szkoła jest rozwojową placówką edukującą zarówno młodzież gimnazjalną jak i licealną, uczniów szczególnie uzdolnionych językowo oraz tych, których sytuacja życiowa uniemożliwia prawidłowe angażowanie się w proces kształcenia.

Ze względu na konieczność przygotowywania uczniów do obowiązkowych egzaminów z języka obcego oraz chęć jak najlepszego przygotowania uczniów do funkcjonowania jako pełnowartościowych członków Unii Europejskiej uznaliśmy szczególnie za zasadne przeszkolenie grupy nauczycieli języków obcych. 

Mamy przecież duży wpływ na jakość pracy naszej placówki a także postrzeganie jej w lokalnym społeczeństwie dlatego też nowe inspiracje, właściwe wzorce zgodne z najnowszą metodyką nauczania języków obcych, a także kontakt z nauczanym językiem obcym w jego naturalnym otoczeniu są nam niezbędne. 

Działania podjęte jeszcze przed rozpoczęciem kursów, w ich trakcie i po zakończeniu przyczynią się do zwiększenia umiejętności językowych nauczycieli, podniesienia naszych kompetencji zawodowych a zatem i jakości pracy z uczniem, uatrakcyjnią one ofertę edukacyjną szkoły. Udział w Nowych Inspiracjach będzie miał swoją kontynuację w szkoleniach dla innych nauczycieli języków obcych, a także we współpracy uczniów i nauczycieli z partnerami z innych szkół europejskich.

W szkoleniach weźmie udział 6 nauczycieli języka angielskiego oraz po jednym nauczycielu języka niemieckiego oraz francuskiego. Wszyscy czujemy potrzebę rozwoju i chcemy walczyć z rutyną, która powoli zaczyna nas ograniczać na prowadzonych zajęciach.

Nasz Projekt ma na celu :

• udoskonalenie  umiejętności językowych nauczycieli języków obcych,

• poznanie nowoczesnej metodyki nauczania języków obcych i zweryfikowanie dotychczas stosowanych metod,

• uzyskanie nowych pomysłów i inspiracji do pracy w klasach ogólnych i językowych,

• nawiązanie kontaktów z nauczycielami z innych krajów, wymianę doświadczeń,

• zyskanie nowych rozwijających doświadczeń zwiększających motywację do pracy.

W celu realizacji projektu został przygotowany wniosek, powołano koordynatora projektu oraz Szkolny Zespół Do Spraw Ewaluacji. Określono także priorytety, wytypowano uczestników, rozdzielono zadania, jak również przygotowano harmonogram działań.

W rezultacie projekt przyczyni się do:

• kształtowania postaw otwartości i tolerancji, ciekawości świata, a także kreatywności  wśród uczniów i nauczycieli,

• zwiększenia kompetencji nauczycieli języków obcych,

• wprowadzenia nowych rozwiązań na lekcjach języków obcych, tym samym zwiększenia motywacji zarówno uczniów jak i nauczycieli,

• upowszechnianie wyników osiągniętych w trakcie projektu przyczyni się do podniesienia jakości pracy nie tylko nauczycieli języków obcych, ale również i innych przedmiotów (wymiana doświadczeń, szkolenia metodyczne, udostępnienie bazy materiałów dydaktycznych),

• otwarcia nowych możliwości dla szkoły (wymiany, projekty międzynarodowe), a tym samym nada to naszej placówce wymiaru europejskiego i podniesie jej prestiż na lokalnym rynku edukacyjnym,

• zwiększenia atrakcyjności rozwijającej się placówki jaką jest Zespół Szkół nr 5.

Udział w szkoleniach będzie doskonałym sposobem propagowania mobilności edukacyjnej i szerzenia tej idei wśród uczniów i innych nauczycieli. W rezultacie, młodzi ludzie nie będą bali się podróżować, kształcić za granicą, korzystać z programów unijnych by osiągać własne cele, a świetne i wszechstronne przygotowanie językowe, zapewni im możliwość zaistnienia na europejskim rynku pracy.   

Mamy nadzieję że udało nam się przedstawić ideę naszego projektu. Liczymy na Wasze wsparcie !!!

Autorzy: Martyna Florkowska-Kardasz

Justyna Pająk-Jaroszewska

Projekt w ZS5

 


Zespół Szkół nr 5 w Płocku to duża szkoła miejska w Płocku. Od 2011r. instytucja ta funkcjonuje jako Zespół, w którym połączono istniejące wcześniej Gimnazjum nr 8 z Oddziałami Integracyjnymi z nowo utworzonym VII Liceum Ogólnokształcącym.  

Trochę historii... 

Gimnazjum nr 8 swą działalność rozpoczęło 18.04.2001 roku wraz z podpisaniem Aktu Założycielskiego szkoły publicznej. Pierwsza siedziba gimnazjum mieściła się w budynku Szkoły Podstawowej nr 22 przy ulicy Czwartaków 6. Rada Pedagogiczna liczyła wówczas 35 nauczycieli i uczyło się w niej 430 uczniów.

Od 1.09.2002r. uczniowie rozpoczęli edukację w nowym, własnym, nowoczesnym kompleksie, przy ul. Gen. Tadeusza Kutrzeby 2a.

17.10.2002r. Gimnazjum przyjęło imię Aleksandra Macieszy – pierwszego Burmistrza Miasta Płocka w odrodzonej Polsce, autora prac o Płocku i Ziemi Mazowieckiej, człowieka, który reaktywował Towarzystwo Naukowe Płockie oraz Bibliotekę Naukową, wielkiego przyjaciela młodzieży. W odpowiedzi na potrzeby środowiska lokalnego z dniem 01.09.2008r. utworzono oddziały integracyjne w naszym Gimnazjum.

1.09.2010r. powołano VII Liceum Ogólnokształcące, które wraz z Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi nr 8 tworzy Zespół Szkół nr 5 w Płocku. Dzięki zaangażowaniu pracowników oraz materialnemu wsparciu instytucji i ludzi dobrej woli szkoła nieustannie się rozwija*

Uczniowie naszej szkoły to młodzi ludzie, którzy mają różne potrzeby kształceniowe, różne możliwości i chęci. Niektórzy nie widzą sensu w nauce języków obcych, ponieważ uważają że nigdy nie wykorzystają nabytej wiedzy w praktyce. Naszym nauczycielskim obowiązkiem jest umożliwić tej młodzieży wszechstronny rozwój i dlatego musimy wciąż szukać nowych inspiracji. Oprócz przekazywania wiedzy musimy dbać aby w naszych uczniach rozwijała się postawa tolerancji i szacunku wobec przedstawicieli innych kultur, poglądów i wyznań. Chcemy żeby nasi uczniowie czuli się obywatelami Zjednoczonej Europy. 

Powyższe czynniki: zróżnicowana młodzież i struktura szkoły sprawiają, że nauczyciele języków obcych w naszej placówce mają bardzo trudne zadanie. Muszą oni nieustannie doskonalić swoje kompetencje językowe oraz metody i techniki pracy, aby zapewnić konkurencyjność placówki (podnosić jej jakość edukacyjną) na lokalnym rynku oraz utrzymywać wysoki poziom prowadzonych zajęć.

Muszą pokazywać uczniom, że sami się kształcą i wykorzystują do tego programy finansowane z funduszy Unii Europejskiej, co zainteresuje młodzież i uświadomi, że różne formy pomocy w formie programów i dofinansowań unijnych są naprawdę dostępne.  Uczniowie naszej szkoły mają możliwość uczenia się między innymi języków angielskiego, niemieckiego oraz francuskiego. Jednak nastawienie uczniów do tych przedmiotów można podsumować następująco: "angielski jest wszędzie i od zawsze więc jest nudny; francuski jest trudny, niemiecki brzydko brzmi (no i te historyczne zaszłości...); taka postawa sprawia, że nauczyciele nie mają łatwego zadania, dlatego też potrzebują korzystać z jak najlepszej oferty szkoleniowej oraz europejskich zdobyczy metodyki i technik motywowania, żeby "odczarowywać" swoje przedmioty i pokazywać uczniom, że tymi językami mówią żywi, realni ludzie, że każda, nawet najbardziej oczywista lekcja może być interesująca. 

Udział w zagranicznych kursach umożliwiłby nauczycielom nawiązanie bezpośrednich kontaktów z przedstawicielami szkół europejskich, co pozwoliłoby na nawiązanie międzynarodowej współpracy międzyszkolnej. Nadałoby to wymiaru europejskiego naszej instytucji, a uczniowie mieliby możliwość wykorzystywania języków w praktyce. Dzięki udziałowi w określonych kursach, nauczyciele ci będą również mogli zmieniać nastawienie młodzieży do języków obcych, pokazywać im, że dzięki odpowiednim programom unijnym oni też będą mogli się kształcić lub zdobywać doświadczenie zawodowe za granicą, co w połączeniu z dobrą znajomością języków obcych pozwoli im odmienić swoje życia.

Biorąc pod uwagę główne hasło koncepcji naszej szkoły i idąc z duchem czasu oraz potrzebami naszych uczniów dwie nauczycielki języka angielskiego pani Martyna Florkowska-Kardasz oraz pani Justyna Pająk-Jaroszewska podjęły się zadania stworzenia projektu który otrzymał nazwę Nowe Inspiracje. 

Nie musimy chyba dodawać iż uczestnictwo w programie Erasmus+ wiąże się ze zwiększeniem prestiżu naszej szkoły w środowisku lokalnym. Mamy nadzieję że przyczyni się to również do zwiększenia zainteresowania wyborem naszej placówki przez kandydatów zarówno do klas gimnazjalnych jak i licealnych.  

Działania w ramach projektu rozpoczęły się na terenie szkoły w listopadzie 2014 roku a zakończą w 2016. W tym blogu będziemy dzielić się z Wami naszymi wrażeniami, doświadczeniami oraz działaniami projektowymi. Mam nadzieję że będziecie nas uważnie śledzić :) 

Autorzy: Martyna Florkowska-Kardasz

Justyna Pająk-Jaroszewska

 

*Tekst zaczerpnięty z dokumentu Koncepcja pracy szkoły 2010-2015