Propozycje gier i zabaw językowych - język angielski cz.1

W trakcie naszych zajęć w Bournmouth otrzymaliśmy od wykładowców bardzo wiele materiałów przydatnych do pracy z uczniami na lekcji języka angielskiego. Są to ćwiczenia obejmujące wszystkie umiejętności językowe ze szczególnym naciskiem na umiejętność komunikacji. Poniżej prezentujemy kilka inspiracji, które wykorzystaliśmy z powodzeniem na swoich zajęciach: 

1. Getting to know you

Ćwiczenie pochodzi ze znakomitej publikacji Peter Watcyn-Jones wydawnictwa Penguin pod tytułem "Vocabulary games and activities for teachers". Podczas kursu polecano nam publikacje tego autora jako inspirujące i bogate źródło ćwiczeń które urozmaicą nasze lekcje. 

Ćwiczenie "Getting to know you" ma za zadanie "przełamania lodów" wśród uczniów, którzy jeszcze nie bardzo się znają, ich poziom językowy można opisać jako pre-intermediate. Poniższą stronę kserujemy potrzebną ilość razy i rozdajemy uczniom. Prosimy uczniów aby pracowali w parach, wspólnie wyjaśniamy trudne słownictwo i dokładnie omawiamy jakie informacje każdy uczeń ma uzyskać o swoim partnerze. 

Ćwiczmy z grupą pytania pozwalające na uzyskanie tych informacji czyli np: What's your name? Have you got any brothers or sisters? How long have you been studying English? itp.Dajemy uczniom czas na pracę w parach, zdobycie informacji oraz uzupełnienie pierwszej tabelki. Następnie prosimy uczniów o uzupełnienie tabelki numer 2 w której uczeń musi przeparafrazować zdobyte informacje tak aby mógł opowiedzieć na forum grupy o swoim partnerze. 

2. Gra„Find somebody who” może być zastosowana na pierwszej lekcji organizacyjnej w celu integracji grupy jak i przy innych tematach, np. housework. Nauczyciel przygotowuje kartki, wypisując jakich cech, czynności czy częstotliwości wykonywanych przez kolegów czynności uczniowie mają szukać. Następnie uczniowie wstają i chodzą po klasie zadając pytania i zaznaczając na swoich kartach pracy imiona osób spełniających odpowiednie warunki. W zależności od poziomu można powtórzyć przed zabawą zadawanie pytań, rodzaje czynności i inne zagadnienia leksykalno-gramatyczne objęte przez grę.